L’escalade sur Sites Naturels

L'escalade en milieu naturel est accessible à tous et permet une adaptation du niveau en fonction des participants. Elle offre une richesse informationnelle et une gestuelle supérieure à celle de l'escalade sur structures artificielles, en mettant en avant des aspects tels que la lecture des itinéraires et le choix des prises. L'expérience se déroule dans un environnement privilégié, avec des sensations variées et des compétences spécifiques à mobiliser

L’escalade est une activité sportive complète qui répond pleinement aux enjeux éducatifs, sociaux et de santé des collectivités. Elle favorise la confiance en soi, la gestion des émotions et du stress, le développement des capacités motrices, tout en encourageant une pratique physique régulière.

Fondée sur l’esprit de cordée, l’escalade est également un puissant outil de cohésion sociale. Elle développe l’entraide, la coopération et la responsabilisation mutuelle, dans le respect des règles et des dispositifs de sécurité.

• Valeurs Mentales :
  • Connaissance de soi et maîtrise des émotions.
  • Gestion du stress et dépassement de soi.
  • Promotion de la confiance en soi.
• Valeurs Sociales et Éducatives :
  • Entraide et coopération, renforçant la confiance entre partenaires.
  • Respect des règles de sécurité.
• Santé Physique :
  • Développement de la motricité et entretien de la santé à travers le sport.

Liens avec le Programme Éducatif

L'escalade est une activité à la fois individuelle et collective, qui s'inscrit parfaitement dans les projets éducatifs, sportifs et citoyens des programmes scolaires allant du CP à la terminale, tout en contribuant au développement de compétences motrices, sociales et cognitives.

• Cycle 2 (Primaire) : Écouter et respecter des consignes simples, appréhender des déplacements basiques à une hauteur modérée.
• Cycle 3: Découverte des bases de la sécurité et des déplacements verticaux. Apprendre à coopérer et communiquer(fonctionnement en binômes)[],[] comprendre le milieu dans lequel on évolue.
• Cycle 4 (Collège) :
  • Autonomie et Responsabilisation :
    • Développer sa motricité et s’exprimer avec son corps.
    • Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités, en favorisant l’entraide et la cohésion pour se dépasser ensemble.
    • Gérer ses émotions pour mieux interagir dans un cadre collectif.
• Cycle terminal (Lycée) :
  • Approfondissement des Compétences Motrices :
    • Rendre sa motricité efficace pour favoriser la réussite.
    • S’approprier seul ou à plusieurs des méthodes et outils adaptés à ses besoins.
    • Développer l'autonomie dans la gestion de sa vie physique et sociale.
    • fixation d’objectifs et la recherche de performance.

Quelques Idées Reçues sur l'Escalade

• "L'escalade est dangereuse." Les risques de l'escalade sont réduits grâce à l'encadrement de professionnels qualifiés (diplômé d’état) et à des sites adaptées, favorisant un apprentissage efficace des techniques de sécurité. Chaque chute est protégée par une corde ou un système de protection. Nous choisissons des sites bien équipés et appliquons strictement les protocoles de sécurité, ce qui rend l'escalade une activité sûre.
• "L'escalade n'est pas pour tout le monde (vertige, surpoids)." De nombreux sites naturels proposent des voies faciles, peu inclinées et riches en prises, rendant possible l'accès à tous les débutants. Le véritable vertige est exceptionnel et l'appréhension de la hauteur peut être surmontée progressivement grâce à des aménagements adaptés et à un choix judicieux des voies en fonction des capacités des élèves.

Modalités de Pratique

• Encadrement personnalisé : Un moniteur qualifié (diplômé d'État) est assigné pour un maximum de huit élèves, garantissant ainsi une attention particulière et un suivi adapté.
• Organisation : L’escalade se déroule autour de Villard-de-Lans et de Lans-en-Vercors. Nous veillons à organiser l’activité pour limiter au maximum les trajets en bus (il est possible de faire le trajet à pied pour certains hébergements).
• Activités complémentaires : Pour favoriser le temps d’activités des élèves et limiter le coût nous pouvons organiser d’autres activités sportives (course d'orientation, la randonnée, via corda ou le VTT) a proximité des sites d'escalade.
• Progression pédagogique : Il est envisageable d'effectuer plusieurs séances durant le séjour et/ou de les associer à l'activité complémentaire de via corda.
• Conditions météorologiques : En cas de météo défavorable, il est possible d'opter pour une via corda abritée, assurant ainsi la continuité des activités.
• Équipements fournis : Tous les équipements techniques nécessaires à la pratique de l'escalade sont entièrement fournis.
• Gestion des groupes : Plusieurs groupes peuvent pratiquer simultanément, permettant ainsi à une classe entière de s'adonner à l'escalade tout en veillant à ne pas surcharger les sites d'activités. Cela contribue à limiter notre impact et à partager ces espaces sensibles avec les autres usagers.